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Moi aussi, j'ai participé à une manif mardi, mais là c'était contre la réforme du budget des IUT qui ne serait plus décidé par le gouvernement, mais par les directeurs des universités ( En l'occurrence celui d'Amiens pour l'IUT où je suis ). Et comme les IUT ne sont pas les priorités des directeurs des universités, les budgets vont diminuer et le DUT va perdre sa valeur en conséquence. Par contre, la manif était très calme, on n'était que 150 et on en a perdu 50 en cours de route. A la fin, ça a fini en bataille de boules de neige avec des vieux.

grobourrin a écrit:

Par contre, la manif était très calme, on n'était que 150 et on en a perdu 50 en cours de route. A la fin, ça a fini en bataille de boules de neige avec des vieux.

Franchement, je pensai que tu serais rester chez toi au lieu d'aller manifester ^^

Iwant a écrit:

Tronc Commun des Savoirs Élémentaires ? SES ?

Tronc commun des savoirs élèmentaires : ce que tout le monde aura d'obligatoire (maths, français, ce genre de choses) pendant 21h.
SES : Sciences Economiques et Sociales, qui donnent, entre autres, une conscience politique et un esprit critique à des jeunes qui ne l'auraient peut-être jamais développé sans ça...

D'un côté réduire le Tronc des Savoirs Élémentaires peut se révéler intéressant pour Math : Tout le monde n'aura pas besoin de Math. Mais Anglais et Français ... Le niveau est déjà lamentable maintenant, alors s'ils diminuent ...
Sinon, SES, vous avez ça vous ? Nous, en Belgique, on a rien de tout ça.

Les maths, pas importants ???...
En attendant, c'est ça ce qui forme nos chercheurs. Sans maths, t'as ni physique, ni chimie, ni SVT... Sans maths, toutes les sciences s'effondrent.
Les maths, c'est beaucoup plus important qu'on ne le croit...

Les SES, c'est un truc qui te fait réfléchir, donc ils veulent le virer...

Je parle de ceux qui n'ont pas besoin des Mathématiques/Sciences du tout, comme les métiers artistiques par exemple.
Maintenant, il est clair que faire une généralité et baisser l'importance de ces savoirs pour TOUT LE MONDE est ridicule et irresponsable.

Si y a quelqu'un qui veut devenir artiste, il est heureux qu'il ait de la culture générale, qu'il s'y connaisse un peu en tout.
Sinon, on va droit vers un modèle américain...

Mec ... Y a une différence entre "Culture Générale" et "École". Je fous rien à l'école, et le peu que j'étudie et qui ne me servira à rien, comme tout le monde, je l'oublierai. Pourtant, ça change rien du fait que j'ai plus de culture globalement que n'importe quel élève qui travaille énormément pour l'école. Et les Mathématiques n'ont rien à voir avec la Culture G en plus ! En quoi savoir réaliser la fonction de telle équation en fonction de x consiste en de la Culture ? Franchement ? La Culture, c'est Histoire, Français, Anglais, les Arts, PAS les Sciences qui ne servent réellement qu'aux personnes intéressés.

Ah ?... Après chacun sa vision du monde, mais le but de l'école républicaine, c'est de dispenser à chacun une base de savoirs qui, même si elle ne lui sera pas utile, l'enrichira sur un plan intellectuel et critique.
Rien ne vaut les maths pour mettre quelqu'un au boulot, je m'en rends compte au lycée... La plupart des gens entament leurs devoirs par des maths, parce que c'est basique, mais que ça éveille le cerveau, et que ça le prépare à des exercices plus poussés (en physique, en langues...).
Et en plus, les maths, c'est presque que de la logique, un peu poussée, mais de la logique quoi...

Quand je vais en ville, je vois des magnifiques jeunes filles de mon âge! lol^^

Govers a écrit:

Quand je vais en ville, je vois des magnifiques jeunes filles de mon âge! lol^^

Logique, je suppose que tu vois aussi des thons ^^

Govers a écrit:

Quand je vais en ville, je vois des magnifiques jeunes filles de mon âge! lol^^

J'ai envie de dire chanceux, à part des arabes et des... ... choses étranges (???) j'ai rien...

C'est son but, effectivement, en théorie. Mais en pratique ... >_>

Une école uniquement utilitariste, c'est pas une bonne idée...
Après, tu te retrouves avec des gens aussi crétins qu'aux Etats-Unis =/

J'ai jamais dit ça, que du contraire, je suis même pour une école plus "culturelle" et "artistique". De toute façon, perso, à part pour Histoire (Et encore), je n'ai que très peu enrichi ma culture. Et puis, on a déjà franchement affaire à une bande de crétins. Entre une fille en option audiovisuel qui me sort "C'est quoi un stanlékubrique ?" ou même ces fameux étudiants manifestants qui ne savent même pas pourquoi ils manifestent ...

Ah, ça, je te le fais pas dire...
Mais c'est le fruit du travail des "pédagogistes", qui ont dit que la culture fondamentale (maths, français, culture générale...) ne servait à rien parce que c'était "trop élitiste"...

Ca sert à quoi d'etre fort en math quand on veux aire : plombier, maçon, chauffagiste, électricient, ouvrier d'une usine, et j'en cite, bref tous les métiers du batiments ! ?

"le maçon il a n'a besoin pour calculer l'aire de la piece"
Ah oui c'est vrai, j'ignoré que l'on apprenait ça après la primaire ...

Tous les métiers manuels déjà, mais aussi tout les métiers qui ne sont pas ne rapport avec les Sciences (Les Arts comme la peinture, le cinéma, la musique, la littérature, le jeu vidéo, etc).

Et la "culture générale" ??? Ce qui te permet d'être ouvert aux autres ? De ne pas vivre dans ta bulle professionnelle ? Un système qui, comme le nôtre, fonctionne sur la solidarité et la coopération entre tous les groupes socio-pofessionnels ne peut se maintenir en cohésion que si tout le monde a un minimum d'éducation générale commune...

En plus, ça sert pour les prépas, pour qu'ils choisissent qui va y rentrer...

Ouvre tes oreilles. Les Maths, ce n'est PAS de la Culture.

En fait, les maths ça sert surtout aux sciences, mais mon prof de maths m'a montré des domaines d'applications assez étonnant, comme par exemple, les probabilités nous sont utiles tous les jours, comme par exemple à quelle heure dois-je prendre mon bus, sachant qu'il a tant de chances d'être en avance etc...
Évidemment, on le fait sans trop s'en rendre compte, mais lorsqu'on a une vue d'ensemble sur les maths, en ne se limitant pas à ce qu'on apprend en cours, les maths servent à énormément de choses.

Iwant a écrit:

Ouvre tes oreilles. Les Maths, ce n'est PAS de la Culture.

Je vois pas en quoi l'art serait de la culture et pas les maths
Chacun a sa conception de la culture...

L'art n'est pas de la culture gérale aussi !
Tu comprends vite mais il faut t'expliquer longtemps...^^

Heu, l'Art c'EST la Culture. Mec, tu crois qu'une civilisation, un pays ou un peuple se définit par des formules mathématiques ? Non, il se définit par son Histoire et ce qu'il a pu créer tout au long de celle-ci. Un film, un livre, une musique, un immeuble, ... ÇA, c'est de la culture, pas une série de chiffre qui ne sert qu'à calculer ! L'Art est un travail personnel, original, esthétique, poussé, quelque chose qui pousse à réfléchir !

Euh... La Grèce Antique est grande pour son art, mais aussi par ses scientifiques. D'Erathosthène à Pythagore, tous des mathématiciens...
D'ailleurs, certains artistes estimaient que les mathématiques et l'art étaient indissociables